HOT ! 「エビデンスに基づく教育」の閾を探る――教育学における規範と事実をめぐって

ご覧頂き、ありがとうございます。「エビデンスに基づく教育」の閾を探る――教育学における規範と事実をめぐって です。。偏差値 日本の妖怪 教育天国。大いなる伝道者 愛町初代・関根豊松先生の信仰と生涯。ワレサ自伝 希望への道　水谷 驍 / 筑紫 哲也 訳。小学校の体育授業づくり入門 第6版。円空研究 全5巻セット+ 別巻。小学館の図鑑Neo　マップス など　図鑑16冊セット。①鈴木大拙全集 一巻から一六巻　（全３２巻のうち前半１６巻）。哲学への権利 全2巻セット。淺田正博『仏教からみた修験の世界 修験道教義入門』。【絶版・希少】秘境西域八年の潜行　上下巻+別巻　3巻セット　西川一三。《名著》加藤精神先生　遺稿【大乗仏教の起源及び発達】キズ多し。曹洞宗百年のあゆみ 横関了胤 曹洞宗宗務庁 永平寺 總持寺 仏教 宗教 坐禅。ハーバード・プロジェクト・ゼロの芸術認知理論とその実践。週刊読売 1986年4月6日号 40年前のかなりレアな雑誌でちょっと異質です。客観的・科学的根拠とされる「エビデンス」は中立か？エビデンスを教育に取り入れることの内実を、政策/実践/研究の面から推進・批判派の両主張とともに検討。不確実さの含まれる教育という営みにおける判断のあり方を問い、多様な理解と評価に向けた新たな道標を示す。今では入手困難となっております。この機会にいかがでしょうか。サイズ:約19.5cm×約13.6cm×約3cm素人採寸のため、若干の誤差はご了承下さい。コンディション: 2019年9月26日初版発行。表紙カバーに軽微なスレ・ヨレがございます。地に軽微なスレがございます。以上によりコンディションを\"やや傷や汚れあり\"と設定致しましたが、その他紙面に書き込み・線引き等なく、概ね良好な状態です。簡易クリーニング済み。中古品にご理解頂ける方のみご購入下さい。ご検討下さいますよう、宜しくお願い申し上げます。